“读书如游山，触目皆可悦。千岩与万壑，焉得穷曲折。烟霞涤荡久，亦觉心胸阔。所以闭柴荆，微言终日阅。”这是清代文学家、大学士纪晓岚给自己书房“阅微草堂”的题诗。草堂的命名，纪大学士自谦地表达出了不满足于阅历，还要多从细微处着手来丰富自己，提高自己的愿望。“微言终日阅”成为了他体验幸福的能力。时至今日，微能力、微体验、微学习、微认证正在逐渐改变新一代学习者的学习方式。

遵循“一流高校办一流开放教育”的基本精神，以全面提升继续教育内涵与品质为目标，华东师范大学开放教育学院在培养方案、评估模式与技术支持等方面进行创新，落实能力导向的“学历证书+能力认证”双证培养模式，引领面向成人的在线教育范式变革。其中，“微认证”作为一种基于工作实践场所的能力评估方式，以提升成人学习者的工作胜任力为导向，体现了“知识传授”和“能力培养”相融合的继续教育办学特色。

自2019年起，在数字化资源与环境开发中心的主持下，学院微认证专家、专业院系教学专家和一线实践者共同组建了微认证研究团队，先后研发了学前教育、公关关系学等一系列专业能力测评规范，并开发了相应的能力点解读微讲座、示范案例等配套资源。纪大学士当年“千岩万壑的无尽曲折”，已随时代科技的进步、观念的革新，变得不再那样“烟霞涤荡”。

2021年春季，在网络教务部的全方位支持下，基于微认证的能力考核模式正式启动，学生通过提交工作场景中的设计方案、工作案例、活动录像、调查分析、评估报告、个人反思等证据材料完成能力考核，实现应用能力的提升。为了巩固教学成果，经专家严格评选，优中取优，最终以18篇学生优秀作品为主打，形成了《微认证优秀作品集》，以期为今后的继续教育创新和专业发展提供范例。 

微认证（实践作业）面对面辅导

微认证（实践作业）学生作品选录

作为优秀作品入选者，2020秋季公共关系学专业王玥同学深有感触：“我是个平时连‘抖音’都没玩过的人，自然没接触过这样的新名词，当我听到‘微认证’这个词的时候脑袋一片茫然。于是乎我开始疯狂地查阅相关资料。学校给我们提供了关于‘公共关系新闻稿’所需要的详尽的学习资料及课程讲解，每一个知识点我都仔细地一遍遍地过，结合网课老师耐心细致的讲解，虽然我只是一个新手小白，但通过一步步的努力，我经历了现场踩点、整理搜集新闻稿、制作PPT、录制视频……感觉这是一个非常有意义的过程！” 

学院相信，以微认证为突破口，落实能力导向的培养目标，在全面提升继续教育内涵与品质的同时，将有助于落实“立德树人”根本任务，培养能够助力新时代建设的合格专业人才。