上海市第三期“双名工程”基地成员微课程制作高端研修是在全国中小学教师信息技术应用能力提升工程的背景下，由上海市教委、上海师资培训中心组织，并由华东师范大学开放教育学院承办的高端培训。本培训项目旨在帮助“双名”基地成员掌握微课程的规划与设计、制作与应用、评价的方法与技术工具等，最终完成的教师培训微课程群以期能够为上海乃至全国的学科教师培训提供尽可能系列化的优质视频课程资源，为上海即将开展的全员信息技术应用能力提升培训奠定基础。

本次高端研修自2015年5月13日开班，根据培训的任务进程将持续至2015年9月。参与本次研修的名师名校长共七百余名，按照学科特征分为七个班级，以集中面授与远程学习相结合的工作坊形式开展以微课程作品为任务驱动的混合研修。在第一次的集中面授阶段主要聚焦“面向教师的微课程开发”以及“微课程案例评析与媒体设计”这两个主题，使学员明晰面向成人的微课程开发要点以及微课程的制作要素。在后续远程研修阶段，通过远程学习平台上提供可供选择的技术素养专题课程，同时还提供拓展学习资源和面对面的技术学习支持。学员在学习课程的同时，可以进行话题讨论、作品互评，在制作微课程的过程中可以针对问题适时得到助学教师的一对一帮助与指导。

图1  上海“双名工程”基地成员微课程制作高端研修开班仪式

图2 参训学员在机房进行集中学习

开放教育学院高度重视本次的高端研修，在对学员进行需求调研和已有作品分析基础上，充分调用学院在标准研制、课程资源建设等方面所形成的精品资源与专业团队，根据信息技术应用能力提升工程项目的目标、内容和任务，研发专题课程内容，设计信息技术支持的创新培训方式，不仅让学员高效地掌握了制作微课程的策略与技术，而且让学员感知了信息化环境下创新教师培训实践的力度与成效，体验了教师学习、研究、实践融为一体的专业化成长模式。

图3 开放教育学院教师针对微课程高端培训进行集体备课