今年是全国中小学教师信息技术应用能力提升工程（简称“能力提升工程”）启动实施的第四年，我校开放教育学院作为全国“能力提升工程执行办”，继续承担着“国培计划”示范性项目能力提升工程管理者高级研修班的组织实施工作，来自全国各省市400名能力提升工程管理者分两批参与了本次研修。

12月3日上午，教育部教师工作司王定华司长亲临研修现场，并做了题为《新形势下我国教育队伍建设：政策与策略》的报告，介绍了党中央关于教育和教师队伍建设的新要求以及教育部新指导之下教师教育工作的设想与举措，向各地市能力提升工程管理者展示了全国教师教育的大格局和大途径，让各地市管理者清楚地看到我国教师教育的未来重点，也让各地市管理者了解了很多结构性关注点和具体关键举措。王司长的报告为各地市能力提升工程及教师培训的规划与组织工作指明了努力方向和工作着力点。

教育部教师工作司司长王定华做专题报告

为了准备明年的工程成果萃取工作，研修班安排了各省市能力提升工程实施工作展示和交流环节。各省市通过展板、视频、文件材料等方式呈现本地能力提升工程实施四年来在信息技术应用培训模式、课程开发、推动教师主动应用、发展测评等方面的工程举措及实践成效，各省市代表在展台前就本省的工作特色及成果做了宣讲，各地代表并就关注的问题相互进行了研讨与交流。王定华司长在我校党委副书记、能力提升工程执行办副主任任友群，开放教育学院常务副院长闫寒冰的陪同下来到各省市展台前就各省市工作进行了深入交流。

能力提升工程各省实施工作展现场

教育部教师工作司司长王定华，我校党委副书记、能力提升工程执行办副主任任友群，开放教育学院常务副院长闫寒冰听取四川省工作展示汇报

根据工程实施的进度以及2017年工作要求，本次高研班安排了教师培训专业化、幼儿园信息化、信息技术的创新应用、工程实施成果萃取等四个模块的内容，各地市管理者将通过专家讲座、工作展示、小组研讨等形式共同探讨发展教师信息技术应用能力的模式和策略。